COORDENAÇÕES DE CURSO DA UNIFAP - Uniformidades De Procedimentos

Por: Huana Furtado, Nariton Alberto Ferreira Soares
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Por que fazer esse curso?

O curso tem a finalidade de ajudar docentes e técnicos administrativos na gestão e execução das atividades administrativas e pedagógicas das Coordenações de Curso da UNIFAP.

O que eu preciso saber?

Este curso é indicado para docentes e técnicos da Universidade Federal do Amapá - UNIFAP, e tem como objetivo apresentar e discutir aplicação de legislações educacionais externas e internas, documentos orientativos e procedimentos inerentes a funcionalidade administrativa e pedagógica das Coordenações de Curso.

Estrutura do Curso

1. ATIVIDADE ADMINISTRATIVA DE COORDENAÇÃO DE CURSO

1.1 Respostas a documentos administrativos e judiciais

1.2 Lei Geral de Proteção de Dados - LGPD (Lei Nº 13.853, de 8 de Julho de 2019)

1.3 Lei da Transparência (Lei Nº 12.527, de 18 de Novembro de 2011)

2. REGIMENTO GERAL DA UNIFAP

2.1 Autonomia Universitária

2.2 Competência do Conselho Universitário - CONSU

2.3 Finalidades da Pró-reitora de Graduação - PROGRAD

2.4 Competências da Coordenadoria de Ensino de Graduação - COEG

2.5 Departamento de Registro e Controle Acadêmico - DERCA

2.6 Coordenações de Cursos

2.7 Constituição do Colegiado de Curso

2.8 Transferência de discentes

2.9 Trancamento de curso

2.10 Período Letivo Intervalar - PLI

2.11 Regime de dependência de disciplina

3. PROCEDIMENTOS E RESOLUÇÕES INTERNAS DA UNIFAP

3.1 Perda de Vaga

3.2 Núcleo de Acessibilidade e Inclusão – NAI

3.3 Bonificação no âmbito da UNIFAP

3.4 Revalidação de diplomas

4. GESTÃO ACADÊMICA E NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE – NDE

4.1 Atividade Política, Administrativa e Pedagógica da Coordenação de Curso

4.2 Principais pontos da Resolução n.20/2018, de 15, de maio de 2018

5. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO – PPC

5.1 O que é o PPC?

5.2 Manual Orientador de Projeto Pedagógico da UNIFAP

5.3 Projeto Pedagógico de Criação e Reformulação

5.4 Construção do Projeto Pedagógico de Curso

5.5 Curricularização da Extensão

6. FLEXIBILIDADE CURRICULAR**

6.1 Alinhamento de disciplinas

6.2 Quebra de pré-requisito

6.3 Módulo livre ou atividade livre

6.4 Matrizes de equivalência

7. CONSTRUÇÃO DE NORMATIVAS INTERNAS E DE INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO DO CURSO