O Vídeo Educativo na Ação Pedagógica

Por: Joaquim Cesar Da Veiga Netto

Usuário: - Turma:

Sem pré-requisito.

Joaquim Cesar Da Veiga Netto

Doutor em Artes Visuais na linha de Pesquisa: História, Teoria e Crítica da Arte - PPGAV/EBA/UFRJ. Mestre em História, Teoria e Crítica da Arte - Programa de Pós Graduação em Artes Visuais - Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ. Estágio de Pós-doutorado - PPGARTES/ICA/FAV/UFPA (2016/2017). Possui graduação em Licenciatura Plena em Ed. Artística pela Universidade Federal do Pará-UFPA (1995), graduação em Bacharelado em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Pará -UFPA(1985). Atualmente é Professor do Curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Amapá. Tem experiência na área de Administração pública e privada, com ênfase em Administração Pública. Na área da História, Teoria e Crítica da Arte, desenvolve pesquisa sobre fotografia brasileira e internacional; sobre arte moderna e contemporânea. Participa de exposições e palestra em encontros de pesquisadores.

Joaquim Cesar Da Veiga Netto

Doutor em Artes Visuais na linha de Pesquisa: História, Teoria e Crítica da Arte - PPGAV/EBA/UFRJ. Mestre em História, Teoria e Crítica da Arte - Programa de Pós Graduação em Artes Visuais - Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ. Estágio de Pós-doutorado - PPGARTES/ICA/FAV/UFPA (2016/2017). Possui graduação em Licenciatura Plena em Ed. Artística pela Universidade Federal do Pará-UFPA (1995), graduação em Bacharelado em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Pará -UFPA(1985). Atualmente é Professor do Curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Amapá. Tem experiência na área de Administração pública e privada, com ênfase em Administração Pública. Na área da História, Teoria e Crítica da Arte, desenvolve pesquisa sobre fotografia brasileira e internacional; sobre arte moderna e contemporânea. Participa de exposições e palestra em encontros de pesquisadores.

TIM Tec é uma iniciativa do Instituto TIM, que está alinhada aos ideais e objetivos do PRONATEC, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego. O programa, considerado pelo governo federal como a mais ambiciosa reforma já realizada na Educação Profissional e Tecnológica brasileira, tem 5 objetivos estratégicos, entre os quais estão expandir, interiorizar e democratizar a oferta presencial e à distância de cursos técnicos e de formação inicial e continuada (FIC).

Os cursos oferecidos por TIM Tec correspondem ao Eixo Tecnológico “Informação e Comunicação”, terminologia adotada pelo PRONATEC. Cursos que ensinam linguagens de programação, banco de dados, websites, desenho de jogos, entre outros, estão disponíveis gratuitamente.

TIM Tec é uma plataforma do tipo MOOC (massive open online courses) e foi desenvolvida em código aberto para que instituições interessadas também possam se apropriar da plataforma e adaptá-la aos seus interesses e objetivos.

Com TIM Tec, o Instituto TIM expressa seu compromisso com a educação profissional e tecnológica no país.

Conselho Consultivo

TIM Tec conta com um Conselho Consultivo, responsável pela análise dos cursos e da plataforma. Conheça os profissionais que compõem o conselho:

Regina Melo Silveira: professora e pesquisadora da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP) a atua na Rede Nacional de Pesquisa (RNP). Realizou pós-doutorado pela Universidade da Califórnia em Santa Cruz e doutorado pela Poli-USP.

Jarbas Barato: doutor pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestre pela San Diego State University e professor. Foi consultor da UNESCO, PNUD, Ministério da Educação, Fundação Bradesco e Fundação Padre Anchieta (TV Cultura).

Lucia Franco: doutora pela Escola Politécnica da USP. Professora Associada da Universidade Federal do ABC (UFABC) onde coordena o Núcleo de Tecnologia da Informação.

Bianca Santana: autora e colaboradora de livros e objetos educacionais multimídia, é uma das fundadoras da Casa da Cultura Digital, atual diretora de educação do Instituto Educadigital, mestre pela Universidade de São Paulo (USP).

Luís Otoni Ribeiro: auxilia a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica no Ministério da Educação na coordenação nacional dos cursos do e-Tec Idiomas da Rede e-Tec Brasil. É doutor pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).